近年来,卓美剧团公开上演的多部经典原版英文儿童剧:《灰姑娘的姐姐们》、《寻找睡美人》、《爱丽斯漫游奇境》、《噢,我的天呐!》、《蓝胡子》、《失忆的公主》、《秘密花园》等无一例外地取得了如潮的好评,让更多家长朋友们领略到戏剧教育的巨大魔力。
  
      小演员们在舞台上的表演挥洒自如,生动饱满,而这些英文流利、表情生动、肢体灵活的小演员们,他们大多是8~12岁的孩子们。现场观众无不感叹于他们超强的舞台表现力和深厚的台词功底,戏剧的力量竟如此玄妙,孩子们在戏剧中成长,在表演中释放和爆发出惊人的力量。


  
  卓美剧团演出剧照
  
  据了解,卓美剧团是卓美品致旗下的专业青少年儿童英文剧团,以“创造性戏剧教育英文戏剧教育剧场教育”的课程特色,倡导孩子们在五彩斑斓的戏剧中体验人生,体会情感,思考问题,享受快乐,一花一叶地认识世界。不同于课本上的背诵朗读,在表演过程中孩子们在真正的英文语境里,用英文的思维去思考,主动用英文表达,更有利于脸部肌肉发声记忆的锻炼,学英语有如神助。重要的是引导孩子们正确地表达自我,打破在公众场合中的羞怯,勇敢自信地站在大舞台上展现自己。
  
  著名未来学家彼得•伊利亚德曾说过:“今天我们如果不生活在未来,那么未来我们将生活在过去。”对于家长们来说,他们自然希望能够将自家的孩子塑造成未来社会所需要的精英人才,那么要怎样才能“生活在未来”?著名未来学家丹尼尔•平克曾提出:”未来属于那些拥有与众不同思维的人,拥有右脑时代为主导的6大全新思维能力:设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力,即‘三感三力’,才能于决胜于未来。这些人群被称之为高感性人才。”而卓美英文戏剧教育的培养目标就是要把孩子培养为引领未来世界的高感性人才。对于孩子们来说,想要走上未来的道路,戏剧教育可谓是一条不可多得的捷径。
  
  儿童戏剧的表演并不是一板一眼的照搬台词,而是着重于锻炼孩子们主动创造与思考的能力,表演就是创造的过程。在戏剧设定的场景中,孩子们要加入自己的想象与理解,从人物角色的角度,思考人与人、人与自然、人与社会等各种复杂的关系与问题,正如席慕蓉说的“在别人的故事里,留自己的泪”,从角色出发并通过生动的表演将其内心的想法表现出来。随着孩子们的戏剧表演经验的积累,不同的角色人物、时代场景和戏剧冲突,让孩子们的想象力、创造力、身体协调性在潜移默化的增强;在合作排演中,孩子们的观察力与社会合作能力也得以提升。在戏剧教育中,教师的任务并不是直接给他们答案,而是去指引他们如何寻找答案,无论最后结果正确与否,孩子们的思考能力与创造能力都将得到最大化的锻炼,内心的力量被真正的挖掘出来,更有机会成为未来社会所需要的高感性人才。
  
  卓美品致在遵从西方戏剧教育完善个体先进理念的基础上,根据中国孩子的能力与特点创设出一套针对7-18岁孩子精彩的英文戏剧课程体系,而且融入了全球领先的伦敦圣三一戏剧考级内容,运用单人、双人、群体多方面戏剧训练手段提高孩子的公众表现力、感染力、协作力、想象力、创造力与艺术修养等多方面个人素质与能力。
  
  自2011年成立至今,卓美剧团已经先后将英文戏剧课程带到了北京市多所一线小学,尝试了校本科、课外班、学生剧团等多种形式,并取得了诸多成就。
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